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Modelo SAMR: Nuevas tecnologías vs. Viejas pedagogías (II)

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  ¿Qué hago si mi colegio o universidad ya invirtió una enorme suma de dinero y recursos en nuevas tecnologías pero éstas han tenido un impacto nulo en la forma de dar clase?   En este otro post explicábamos Qué … Continue reading

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Modelo SAMR: Nuevas tecnologías vs. Viejas pedagogías

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Déjame adivinar: en tu colegio o universidad se ha hecho una inversión muy grande en equipo tecnológico (Chromebooks, iPads, licencias, etc) pero no ha tenido ningún impacto pedagógico y salvo leves excepciones los profesores siguen dando las misma clase de toda la … Continue reading

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Recursos de la conferencia Creatividad e innovación en educación

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¿Asististe a mi conferencia Creatividad e innovación en educación, en el 2º Congreso Educativo de Huauchinango (México)? A continuación te comparto algunos de los materiales y recursos que mencioné. RECURSOS GRATUITOS Liga a la presentación de la conferencia Plan de acción … Continue reading

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Talleres sobre Liderazgo educativo en Educatic 2016

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Después de un fin de semana educativo APASIONANTE en León (Guanajuato, México) en el congreso para Líderes educativos Educatic 2016, lo prometido es deuda y le debemos a todos los asistentes a mis talleres una pequeña crónica de los mismos, … Continue reading

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Los 31 errores más habituales al diseñar e implementar un proyecto de tecnología educativa

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Justin Reich, cofundador de EdTeachTeacher (una consultora que ayuda a escuelas de estados Unidos a integrar tecnología con fines pedagógicos), contaba recientemente esta anécdota en su visita a un colegio que había decido comprar ciertas tabletas para que sus alumnos y profesores las … Continue reading

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Humanware (II): Tres elementos clave para dotar de sentido a un proyecto tecnoeducativo

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Si el equipo directivo de tu escuela o universidad está pensando en implementar un proyecto de tecnología y aún no saben qué es el humanware, te recomiendo que leas primero esta entrada: Humanware, el gran desafío de la innovación educativa. … Continue reading