Archivo de la etiqueta: Educación 2.0

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Herramientas colaborativas para el aula y fuera de ella

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Educativamente, hemos pasado de un libro de texto único y estandarizado a nivel nacional a más de 1000 apps educativas nuevas por semana. Para que no se te indigesten, Conektio ha hecho una selección de 3 apps y plataformas educativas que fomentan la … Sigue leyendo

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¿Apatía… o una clase del siglo XXI? Un cambio de paradigma educativo

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La mayoría de las personas viven tan ancladas en el antiguo paradigma educativo, que no son capaces de reconocer una clase del nuevo paradigma cuando la ven.  Hace unos días se compartió por Facebook la siguiente imagen (si aún no … Sigue leyendo

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Perfil del profesor del siglo XXI

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   ¿Cómo es un profesor del siglo XXI? Esta pregunta no se responde con tecnología, sino con la mentalidad adecuada para aprender a utilizarla con fines educativos. Te lo resumimos en esta infografía creada por @wayfaringpath, pulsa sobre ella para verla … Sigue leyendo

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La revolución 2.0 en el aprendizaje del siglo XXI

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   En 2004, TimO´Reilly y Craig Cline utilizaron el término Web 2.0 en una conferencia sobre la evolución de Internet, para hablar de un renacimiento de la red a partir de la evolución de ésta hacia nuevas formas de interacción entre usuarios. Desde entonces, las herramientas digitales … Sigue leyendo

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Educación 2.0: el conocimiento ya no reside en el docente, sino en la interacción entre alumnos

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  Ayer se publicó el artículo Al infierno con la cultura, de Vicente Verdú, en el que éste analiza (no me queda claro si lo celebra, lo condena, ambas cosas o simplemente constata) el asesinato de la cultura elitista a manos del “saber … Sigue leyendo

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Socializar la educación: alumnos que ponen nota a sus colegios

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  Hoy he conocido dos iniciativas maravillosas, SchoolMars y LekAdvisor, que permiten valorar y comparar colegios, universidades, estudios o profesores de manera interactiva y colaborativa, dando así voz a las personas que forman parte de su comunidad (alumnos, familiares y antiguos alumnos). … Sigue leyendo