Archivo de la etiqueta: TICs

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Los 31 errores más habituales al diseñar e implementar un proyecto de tecnología educativa

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Justin Reich, cofundador de EdTeachTeacher (una consultora que ayuda a escuelas de estados Unidos a integrar tecnología con fines pedagógicos), contaba recientemente esta anécdota en su visita a un colegio que había decido comprar ciertas tabletas para que sus alumnos y profesores las … Sigue leyendo

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Humanware, el gran desafío de la innovación educativa (I)

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Humanware es un término informático que se utiliza para definir los recursos humanos de un sistema informático o el hardware y el software que es diseñado pensando en la experiencia y la interfaz que le dará el usuario final. Wikipedia Hay varias preguntas … Sigue leyendo

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EduLab: Laboratorio de Educación digital

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El pasado 7 de marzo juntamos a 30 personas que trabajan con temas relacionados con innovación educativa desde diferentes trincheras (políticos, investigadores, emprendedores, proveedores de tecnología, maestros, editores, etc) y les pusimos a trabajar para generar ideas multidisciplinares en torno … Sigue leyendo

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Creative Teaching

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Enseña como tus alumnos aprenden Los perfiles de nuestro alumnos han cambiado drásticamente en los últimos 30 años. Las dos últimas generaciones se forman de manera muy diferente a como lo han hecho todas las anteriores. Como profesores, no podemos quedarnos … Sigue leyendo

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Modelo SAMR: Nuevas tecnologías vs. Viejas pedagogías

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Déjame adivinar: en tu colegio o universidad se ha hecho una inversión muy grande en equipo tecnológico (Chromebooks, iPads, licencias, etc) pero no ha tenido ningún impacto pedagógico y salvo leves excepciones los profesores siguen dando las misma clase de toda la … Sigue leyendo

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Taller de Coaching educativo: de la instrucción a la educación

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 El sábado 7 de noviembre dimos un taller sobre Coaching educativo en el XV Congreso de Educación, organizado por el Tecnológico de Monterrey. Hicimos un  pequeño experimento con los participantes, pidiéndoles que registren sus trabajos, ideas, experiencias, descubrimientos,  conclusiones, etc. en el muro colaborativo … Sigue leyendo

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Conectivismo aplicado: 2 ejemplos prácticos de esta teoría del aprendizaje

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   Como expliqué hace poco en un post dedicado a 5 textos clásicos modernos sobre educación y aprendizaje, el conectivismo es una teoría del aprendizaje desarrollada para explicar el efecto de la tecnología digital en el modo en que interaccionamos y aprendemos.    … Sigue leyendo

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Perfil del profesor del siglo XXI

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   ¿Cómo es un profesor del siglo XXI? Esta pregunta no se responde con tecnología, sino con la mentalidad adecuada para aprender a utilizarla con fines educativos. Te lo resumimos en esta infografía creada por @wayfaringpath, pulsa sobre ella para verla … Sigue leyendo

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La revolución 2.0 en el aprendizaje del siglo XXI

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   En 2004, TimO´Reilly y Craig Cline utilizaron el término Web 2.0 en una conferencia sobre la evolución de Internet, para hablar de un renacimiento de la red a partir de la evolución de ésta hacia nuevas formas de interacción entre usuarios. Desde entonces, las herramientas digitales … Sigue leyendo

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Educación 2.0: el conocimiento ya no reside en el docente, sino en la interacción entre alumnos

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  Ayer se publicó el artículo Al infierno con la cultura, de Vicente Verdú, en el que éste analiza (no me queda claro si lo celebra, lo condena, ambas cosas o simplemente constata) el asesinato de la cultura elitista a manos del “saber … Sigue leyendo